近日，《云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅关于开展云南省教学成果奖评选表彰工作的通知》中对云南省2022年教学成果奖（高等教育）拟获奖名单进行了公示，我校《基于应用型创新人才培养的“三三八”校企协同育人模式的探索与实践》《“三元双化一融合”——艺术设计人才培养模式创新与实践》两项成果分别获得一等奖和二等奖。

教学成果奖是对各级各类学校人才培养和教育教学改革成果的检阅和展示，是党和国家重视教育教学的重要体现。云南工商学院立足应用型人才培养定位，学校高度重视教育理论研究和教学模式创新，以优秀的教学成果促进教学质量提升和内涵发展。

此次获奖，是业界权威人士对云南工商学院教学成果的进一步认可。未来，学校将进一步加强对获奖成果的培育、完善、推广和应用，充分发挥教学成果奖的示范引领作用，推动人才培养能力和质量的全面提升。

“基于应用型创新人才培养的‘三三八’校企协同育人模式的探索与实践”，即通过“专业学院、产业（行业）学院、创新创业学院‘三院融合’”；不断深化专业、产业（行业）、创业“三业联动”；实施校企共搭管理平台、校企共商人才培养方案、校企共建课程、校企共组师资队伍、校企共搭实践平台、校企共建就业创业基地、校企共评培养质量、校企共研科学研究项目等“八个共同”。

本成果将集中解决应用型高校在实施产教融合、校企合作中，机制运行不流畅、应用型高校人才培养教学过程中教学内容与行业发展不匹配、与就业和创新创业教育结合不紧密、应用型高校“双师型”师资队伍构建机制与模式的问题。

“三元双化一融合”——艺术设计人才培养模式创新与实践，即通过“三元”：构建学校、企业、非物质文化传承人的协同育人；“双化”：文化产业化，产业文化化的产教融合、校企协同为路径；“一融合”：“现代设计融入云南民族元素”的融合点。鼓励师生挖掘提炼云南少数民族设计元素，致力于云南传统文化的传承与创新,不断探索云南本土高等职业艺术设计人才培养模式。

本成果集中解决艺术设计类专业人才培养融入国家战略，服务地方文创产业，探索基于云南民族地区地域性特色人才培养的实践、文化产业化、产业文化化”产教融合，协同育人师资队伍建设、“深化产教融合，校企协同育人”的人才培养教学模式问题。