各二级学院：
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，提升同学们对心理健康问题的关注度和理解力，增强心理素质，促进校园文化的健康发展，经学校研究，决定开展校园心理剧原创剧本大赛，现将相关事项通知如下：
一、活动主题
心海扬帆·剧绘青春——聚焦大学生的内心世界，展现青春成长中的心理历程
二、剧本内容及要求
校园心理剧通过特殊的戏剧化形式将学生自己或他人在校园生活、学习、人际交往等过程中遇到的冲突、困惑、烦恼等情况编成剧本，融入心理学知识的原理和技巧，并以角色扮演、角色互换、内心独白、情景对话等方式进行表演，潜移默化地学到解决心理问题的方法，并得到有益的启示，从而提高自身心理素质。
（一）剧本题目：体裁不限，题目自拟，内容积极健康，反映当代大学生心理特点。
（二）剧本内容：心理剧的剧本创作要结合表演艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、声乐）形式，以角色扮演、情景对话等方式进行创作。
剧本内容要贴近大学生实际生活，要突出角色内在的心理冲突与心理转变的过程，就大学生这一群体所折射出的心理现象，如学习压力、人际困扰、恋爱困惑、家庭困扰、自卑心理、就业压力等方面的心理冲突进行创作。剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决过程，能给予大学生成长的启迪。
（三）剧本要求：所写剧本不得侵犯他人的著作权，保证剧本的原创性。
（四）剧本样式：剧本须具有完备完整的剧本构架，所写的剧本要方便排演，剧本表演时长为10—15分钟。剧本篇幅大致在3000-5000字左右，采用Word格式排版编辑。
（五）比赛要求：作品须为原创，不得违反有关法律规定，不得含有悖于社会道德风尚和公序良俗的内容。投稿作品视为其使用权归云南工商学院所有。若有抄袭等侵权行为，取消参评资格，一切后果由作者个人承担。所有投稿作品一律不退，请自留底稿。
三、参与对象
云南工商学院在校学生
四、活动时间
3月18日——4月18日
五、奖项设置
本次心理剧原创剧本大赛设置:
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，所有获奖作品均给予相应荣誉证书。
六、参与方式
于4月18日前将参赛作品电子版文件以“姓名+学号+《作品名称》”形式命名，发送至邮箱：3760099786 @ qq.com。
联系电话：13888831801
联系人：李老师
附件（见文末）：1.心理剧剧本评分标准
2.心理剧剧本格式示例
学生处 心理发展指导中心
2024年3月19日
附件1
心理剧剧本评分标准
1.主题表达方面20分。主题明确、新颖，有教育、启示意义，适合大学生表演。
2.内容呈现方面20分。能充分表达主题，内容健康、向上、生动，体现大学生心理世界，发生在大学生身边，符合大学生年龄特点。
3.问题解决方面20分。心理问题与冲突表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
4.情节生动方面20分。能够体现校园心理剧的心理情景，转折和冲突合情合理，能有效推动剧情发展，能感染读者。
5.其他效果方面20分。包括创作意图与原创性，人物介绍、使用技术与道具等。
附件2
心理剧剧本格式示例
超级马力（标题居中 三号黑体加粗）
班级： XXXXXXX班 学号：XXXXXXXX 姓名：刘某某（小四宋体）
剧情简介：（四号宋体加粗，1.5倍行距）
一个名叫马力的学生，由于沉迷于游戏世界，不能自拔。不仅逃课无数，而且成绩也逐渐下滑到班级倒数。有一天，和往常一样，他让室友帮他又请了个假，于是开始了他疯狂的游戏世界。正在他玩得乐此不疲的时候，游戏大王突然出现拦住了他的去路，告诉马力只要跟着他走，就可以没有老师的管教和家长的唠叨，想玩多久就玩多久......（小四号宋体，约400字）
正文（全剧约3000至5000字，1.5倍行距)
第一幕（行标题四号宋体加粗）
时间：周五下午（内容小四号宋体）
地点：学生宿舍
人物：马力、游戏大王
画外音：马力，上课了！
马力：“帮我请个假”！！！
（音乐起）
马力手持方向盘，腰系气球，开始角逐赛车......
马力：你给我闪开，我都快到终点了！
大王：终点？呵呵，游戏是没有终点的。
.....
第二幕（行标题四号宋体加粗）
......
格式要求：
首先对剧本内容进行介绍，先写剧情梗概，（400-500字）
剧本标题：三号黑体，居中，加粗
行标题：四号宋体，加粗
内容：小四号宋体
行距：均为1.5倍行距
